宇都宮大学工学部技術部

過去のイベント

さくらフェスタ

年度	内容
令和3年度 (2021年度)	※ 新型コロナウィルス感染拡大防止のため中止
令和2年度 (2020年度)	※ 新型コロナウィルス感染拡大防止のため中止
平成31年度 (2019年度)	桜の枝のストラップをつくろう
	紙コプターをつくろう
	風船カーをつくろう
	ジャンボシャボン玉で遊ぼう
	人力発電で鉄道模型を走らせよう！
	MESHプログラムで遊ぼう
平成30年度 (2018年度)	ヒンメリをつくろう
	プロペラカーをつくろう
	風力発電工作キットをつくろう
	ジャンボシャボン玉で遊ぼう
	人力発電で鉄道模型を動かそう
平成29年度 (2017年度)	ヒンメリをつくろう
	傘袋ロケットをつくろう
	ジャンボシャボン玉で遊ぼう
	人力発電で鉄道模型を動かそう
平成28年度 (2016年度)	ヒンメリをつくろう
	フォトフレームをつくろう
	風船カーをつくろう
	ペットボトル風車をつくろう
	ジャンボシャボン玉で遊ぼう
	人力発電でテレビを見よう
平成26年度 (2014年度)	わりばし飛行機をつくろう
	人力発電で鉄道模型を走らせよう！
	大きなシャボン玉であそぼう
	ヒンメリをつくろう
	ペーパーオーナメントをつくろう
平成25年度 (2013年度)	バスボム・入浴剤をつくろう！
	人力発電にトライ！
	大きなシャボン玉であそぼう
	プラバンキーホルダーを作ろう
	ブルブルブラシによる虫バトル
平成24年度 (2012年度)	バスボム・入浴剤をつくろう！
	ストローひこうきをつくろう！
	人力発電にトライ！
	大きなシャボン玉であそぼう
平成22年度 (2010年度)	紙コプター＆紙ブーメラン
	大きなシャボン玉
	ライントレースカー(展示)
平成21年度 (2009年度)	紙コプター＆紙ブーメラン
	大きなシャボン玉
	ライントレースカー(展示)
	ソーラークッカー(展示)
平成20年度 (2008年度)	紙コプター
	大きなシャボン玉
	バードコール
	ライントレースカー(展示)

陽東祭

年度	内容
令和5年度 (2023年度)	自転車による人力発電体験
令和5年度 (2023年度)	MESHプログラミング体験「シン・イライラ棒ゲーム」
令和4年度 (2022年度)	トコトコどんぶりをつくろう
	キリンさんノギス製作
	MESHプログラミング体験「イライラ棒ゲーム」
令和3年度 (2021年度)	※ 新型コロナウィルス感染拡大防止のため中止
令和2年度 (2020年度)	※ 新型コロナウィルス感染拡大防止のため中止
令和元年度 (2019年度)	トコトコ紙コップをつくろう
	キリンさんノギス製作
	MESHプログラミング体験
平成30年度 (2018年度)	風船カー＆ホバどんをつくろう
平成30年度 (2018年度)	MESHプログラミング体験「イライラ棒ゲーム」
平成29年度 (2017年度)	ぶるぶる虫をつくろう
平成29年度 (2017年度)	フォトスタンドを作ろう
平成28年度 (2016年度)	傘袋ロケットをつくろう
平成28年度 (2016年度)	人力発電で鉄道模型を動かそう
平成26年度 (2014年度)	風船カーを作ろう
	フォトスタンドを作ろう
	人力発電でミニカーを動かそう
平成25年度 (2013年度)	ひこうきを作ろう
	切り絵あそび
	人力発電体験
平成24年度 (2012年度)	ブルブルブラシによる虫バトル
	桜の木ストラップ
	人力発電で鉄道模型を動かそう
平成23年度 (2011年度)	ペーパークラフト紙トンボ
平成23年度 (2011年度)	わりばしゴムてっぽう
平成22年度 (2010年度)	ストロー工作をしよう (ストロー飛行機，ストローえび)
平成21年度 (2009年度)	紙ひこうき (折り紙)を作ろう
平成21年度 (2009年度)	紙ブーメランを作ろう
平成20年度 (2008年度)	CDコマを作ろう
平成20年度 (2008年度)	飛ぶコマを作ろう
平成19年度 (2007年度)	ゴムてっぽうであそぼう
平成18年度 (2006年度)	紙ひこうきをつくろう
平成17年度 (2005年度)	ポンポン船をつくろう

過去の技術部プロジェクト・ワーキンググループ

年度	プロジェクト・ワーキンググループ名
令和5年度 (2023年度)	1．水質測定技術の向上プロジェクト
	2．ホームページ製作プロジェクト
	3．電子工作プロジェクト
	4．切るを極めるプロジェクト
	5．事務作業効率化支援プロジェクト
	6．人力発電プロジェクト
	7．大学における環境について考えるWG
	8．大学における安全・防災について考えるWG
	9．ホームページ WG
令和4年度 (2022年度)	1．水質測定技術の向上プロジェクト
	2．ホームページ製作プロジェクト
	3．電子工作プロジェクト
	4．切るを極めるプロジェクト
	5．大学における環境について考えるWG
	6．大学における安全・防災について考えるWG
	7．ホームページ WG
令和3年度 (2021年度)	1．水質測定技術の向上プロジェクト
	2．ホームページ製作プロジェクト
	3．電子工作プロジェクト
	4．『クリーン陽東』化に向けた環境マネジメント WG
	5．陽東地区安全・防災 WG
	6．ホームページ WG
令和2年度 (2020年度)	1．MESHプログラミングプロジェクト
	2．水質測定技術の向上プロジェクト
	3．大学における環境について考えるWG
	4．工学部技術部ホームページWG
	5．陽東キャンパスの安全・防災WG
平成31年度/ 令和元年度 (2019年度)	1．MESHプログラミングプロジェクト
	2．大学における環境について考えるWG
	3．工学部技術部ホームページWG
	4．陽東キャンパスの安全・防災WG
平成30年度 (2018年度)	1．MESHプログラミングプロジェクト
	2．化学分析機器の測定技術向上プロジェクト
	3．工学部技術部ホームページWG
	4．クリーン陽東WG
	5．陽東キャンパスの安全・防災WG
平成29年度 (2017年度)	1．自然エネルギー活用プロジェクト
	2．水質測定技術の向上プロジェクト
	3．工学部技術部ホームページWG
	4．クリーン陽東WG
	5．陽東キャンパスの安全・防災WG
平成28年度 (2016年度)	1．自然エネルギー活用プロジェクト
	2．水質測定技術の向上プロジェクト
	3．工学部技術部ホームページWG
	4．クリーン陽東WG
	5．陽東キャンパスの安全・防災WG
平成26年度 (2014年度)	1．自然エネルギー活用プロジェクト
	2．測量技術の向上プロジェクト
	3．教育用下水処理場のリアル模型の製作と教材としての評価プロジェクト
	4．陽東キャンパスにおける省エネ化プロジェクト
	5．技術部ホームページWG
	6．クリーン陽東WG
	7．陽東キャンパスの安全・防災WG
平成25年度 (2013年度)	1．自然エネルギー活用プロジェクト
	2．水質測定技術の向上プロジェクト
	3．「仮設住宅の夏季の暑熱環境の改善」プロジェクト
	4．技術部ホームページWG
	5．クリーン陽東WG
	6．陽東キャンパスの安全・防災WG
平成24年度 (2012年度)	1．技術部ホームページWG
	2．『クリーン陽東』化に向けた陽東マネージメントWG
	3．陽東キャンパスにおける省エネ化WG
	4．大学における安全・防災について考えるWG
	5．自然エネルギーを活用したマイクロ発電・蓄電システムを考えるプロジェクト
	6．水質測定技術の向上プロジェクト
	7．パソコンのリユース・リサイクルの需要調査プロジェクト
平成23年度 (2011年度)	1．『クリーン陽東』化に向けた陽東マネージメント
	2．陽東キャンパスにおける省エネ化
	3．測量技術習得
	4．自然エネルギーを活用したマイクロ発電・蓄電システムを考える
	5．電磁波の可視化技術を考える
	6．大学における安全・防災について考える
	7．水質測定技術の向上
	8．パソコンのリユース・リサイクルの需要調査
平成22年度 (2010年度)	1．ウエザーステーションを用いた気象観測とデータの利用
	2．足尾の植樹活動に関する知識および技術の習得
	3．科学体験企画プロジェクト
	4．エコエネルギーと光センサーを用いた移動ロボットの開発
	5．LabVIEWの開発環境
	6．｢クリーン陽東｣化に向けた環境マネジメント
	7．陽東キャンパスにおける省エネ化
平成21年度 (2009年度)	1．技術データベース構築
	2．技術部HP整備
	3．天気をはかる
	4．大学における対外企画 (イベント)調査
	5．エコエネルギーと光センサーを用いた移動ロボットの開発
	6．インフラを活用した交流事業体験
	7．陽東キャンパスのエネルギー，環境マネジメントを技術部から
	8．Labviewを知る
	9．エア・エンジン
	10．おもしろ科学実験室
平成20年度 (2008年度)	1．おもしろ科学実験室
	2．既存インフラを活用した地域における交流活動の体験
	3．陽東キャンパスのエネルギー，環境マネジメントを技術部から
	4．気象レーダー
	5．ライン・レースカー
	6．Labviewを知る
	7．エア・エンジン
	8．Matlab
平成19年度 (2007年度)	1．Labviewを知る
	2．気象レーダー
	3．振動で移動する機械
	4．エネルギー・マネジメントを技術部から
	5．エア・エンジン
	6．ライン・トレースカー
	7．感覚センサーを用いたロボット製作
	8．TEM像のディジタル画像処理
	9．他大学調査
	10．既存インフラを活用した地域における交流活動の体験

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